Estamos en una era tecnológica y eso es bueno, pero también estamos ante unos docentes, al menos esta universidad, demasiado cómodos. Los exámenes se realizan mayoritariamente tipo test, para su facilidad en corrección, pero poco currados , a mi juicio y siempre sin empatizar con el alumnado. Que lo que deben hacer el primer año, es intentar conseguir enamorar al alumno con asignatura y lo que hacen es poner las preguntas rebuscadas, lo que se hablo en clase, pero sin profundizar, y el resto del curso profundizando en lo verdaderamente importante. Que te preguntan en examen? pues aquello, puntual, no lo verdaderamente importante. Ocurre una de estas dos cosas, o están haciendo lo mismo que les hicieron a ellos, o falta mucha vocación en los docentes actuales. A ver si el rector se despierta, y se lo hacen mirar.
Lire la suite >