Avis sur Högskolan Dalarna | Suède

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kishoresk

University of Madras, Chennai, Inde
Ingénierie, Informatique, Master, Erasmus

Langues étrangères

Langue d'enseignement: Anglais

La langue locale fut: Different than language of instruction

Apprendre le Anglais fut un élément important de la décision?

Oui, je voulais améliorer mon Anglais

Apprendre le Suédois fut un élément important de la décision?

Oui, je souhaitais améliorer mon Suédois

Quels progrès en Anglais?

Mon niveau d'avant: Aucun problème, même en colloquial
Mon niveau après: Aucun problème, même en colloquial

Quels progrès en Suédois?

Mon niveau d'avant: Ne parlais pas
Mon niveau après: A l'aise dans la plupart des cas

Difficultés linguistiques

Sociales

Éducatives

Administratives

Évaluation globale

Commentaire personnel

I am very much satisfied with the language which i have larened.

Utile | 0

Satish L

Osmania University, Hyderabad, Inde
Ingénierie, Informatique, Master, Erasmus

Frais

Principale source de financement:

Famille

Autres sources de financement:

Famille

Opportunités d'emploi:

Je n'avais pas le droit de travailler

Dépenses habituelles

Cost of living and Bevarages are more compared to home country.

Général, Alimentation, Vie nocturne, Logement:

Plus cher que chez moi

Voyager, Téléphone:

Aussi cher que chez moi

Accés au matériel scolaire

Livres d'occasion

Appareils d'occasion

Ordinateurs / internet

Démarches administratives

Retrait d'argent

Commentaire personnel

aucun

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Bruno H

Haute Ecole Paul-Henri Spaak, Brussels, Belgique
Ingénierie, Informatique, Master, Erasmus

Langues étrangères

Langue d'enseignement: Anglais

La langue locale fut: Different than language of instruction

Apprendre le Anglais fut un élément important de la décision?

Oui, je voulais améliorer mon Anglais

Apprendre le Suédois fut un élément important de la décision?

Oui, je souhaitais améliorer mon Suédois

Quels progrès en Anglais?

Mon niveau d'avant: Échanges quotidens (courses, déplacements...)
Mon niveau après: A l'aise dans la plupart des cas

Quels progrès en Suédois?

Mon niveau d'avant: Ne parlais pas
Mon niveau après: Phrases de base

Difficultés linguistiques

Sociales

Éducatives

Administratives

Évaluation globale

Commentaire personnel

If you want to perform any language (SW, FR, DU, GE, EN): GO!

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angela a

Università degli Studi di Pavia, Pavia, Italie
Études Éthniques et Culturelles, Master, Erasmus

Langues étrangères

Langue d'enseignement: Anglais

La langue locale fut: Different than language of instruction

Apprendre le Anglais fut un élément important de la décision?

Oui, je voulais améliorer mon Anglais

Apprendre le Suédois fut un élément important de la décision?

Oui, je souhaitais améliorer mon Suédois

Quels progrès en Anglais?

Mon niveau d'avant: Échanges quotidens (courses, déplacements...)
Mon niveau après: A l'aise dans la plupart des cas

Quels progrès en Suédois?

Mon niveau d'avant: Ne parlais pas
Mon niveau après: Échanges quotidens (courses, déplacements...)

Difficultés linguistiques

Sociales

Éducatives

Administratives

Évaluation globale

Commentaire personnel

It was a very important opportunity to improve my overall language and communication. Especially get in touch with people from differents nationalities improved my english's comprehension.

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Kamil W

Uniwersytet Szczecinski, Szczecin, Pologne
Sciences Sociales, Master, Erasmus

Langues étrangères

Langue d'enseignement: Anglais

La langue locale fut: Different than language of instruction

Apprendre le Anglais fut un élément important de la décision?

Oui, je voulais améliorer mon Anglais

Apprendre le Suédois fut un élément important de la décision?

Oui, je souhaitais améliorer mon Suédois

Quels progrès en Anglais?

Mon niveau d'avant: Aucun problème, même en colloquial
Mon niveau après: Aucun problème, même en colloquial

Quels progrès en Suédois?

Mon niveau d'avant: Ne parlais pas
Mon niveau après: Phrases de base

Difficultés linguistiques

Sociales

Éducatives

Administratives

Évaluation globale

Commentaire personnel

The courses were led by highly experienced teachers, whose linguistic skills helped to understand English in every apect, including advanced political, law and social-science vocabulary.

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