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“Quel expérience...”
Mehmet Y
France, Other courses
, 2016
OverallL’histoire de la création de cette structure ainsi que le niveau des formations dispensées sont à la hauteur des plus grandes écoles.
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Disponibilité et expertise des intervenants
Cons
Souplesse d’organisation
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“Mon avis sur le cnam”
Abdelhak L
Spain, Undergraduate
Management Information Systems, 2017
Overall
Très bonne expérience les professeurs sont des chercheurs en activités qui sont au fait des dernières tendances technologiques.
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L’experience des professeurs dans leur domaine
Cons
L’organisation des plannings cours
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1
“Une école de qualité”
Nathan G
France, Graduate
Engineering, Computer, 2021
Overall
L'école d'ingénieur du CNAM Paris (FIP-INFO) est une formation de 3 ans (niveau master) en apprentissage. Les enseignements sont partagés entre des intervenants extérieurs et des professeurs chercheurs. Les locaux parisiens sont idéalement situés et une modernisation est actuellement en cours. Le seul bémol se situe, comme pour la majorité des écoles d'ingénieur, au niveau de l'organisation et de la communication.
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Locaux dans paris, Enseignement de qualité
Cons
Organisation et communication
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“reg qerg erg erg erg erg erg erAZE AZE AZ”
Timothée Q
France, Graduate
Artificial Intelligence, 2024
Overall
Bien Bien BienBienBienBienBienBienBienBienBienBienBienBienBienBienBienBienBien
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Careers
Pros
ergerqg erqg erg erg erg ergzra"zrdaZ EAZEZE
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“Bonne expérience, projets captivants”
Sandro S
France,
Engineering, Aeronautical, 2024
Overall
Enseignants et Intervenants de qualité
Projets captivants
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Pros
Enseignants et intervenants de qualité
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Khanh-Hung P
Hanoi University of Technologies, Hanoi, Vietnam
Business Studies, Graduate, Independent
Languages
Language of instruction: English
Local language was: Different than language of instruction
Was learning English a key decision factor?
No, it wasn't.
Was learning French a key decision factor?
Yes, I wanted to improve my French
How much did you improve your French?
My level before: Everyday knowledge (shopping, directions, etc.)
My level after: No problems in any areas (including slang)
Language difficulties
Administrative / Institutional
Personal comments
Basically, It's done very well. The school organized a language course for foreign students in the evening after the main course. I try to improve my local language excepting alot of homeworks and projects to do at home.
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